Resultados: 10

Conhecimento dos estudantes de enfermagem sobre VIH/SIDA e o uso do preservativo na esenfc

O uso do preservativo continua a ser a medida mais eficaz na prevenção da transmissão e aquisição de infeções sexualmente transmissíveis, como o VIH/SIDA, pelo que a modificação de comportamentos se mantém como a estratégia prioritária no seu combate. O objetivo deste estudo é identificar o...

Eficácia da prática simulada na abordagem à pessoa vítima de trauma

O trauma constitui uma importante causa de mortalidade e morbilidade em todo o mundo. A prática simulada tem sido cada vez mais utilizada para desenvolver a performance de atuação de estudantes e de profissionais de saúde, nomeadamente enfermeiros. Contudo, os simuladores não estão disponíveis em ...

Autocuidado, alfabetismo em saúde e conhecimento sobre a doença em pacientes com doença arterial coronariana

Introdução: O autocuidado (AC) é fundamental para o manejo e tratamento da doença arterial coronariana (DAC). Na Teoria de Enfermagem do Déficit de AC (TEDAC) de Orem, o conhecimento é um dos componentes de poder que influencia a operacionalização do AC. O avanço do entendimento sobre a relaçã...

Conhecimento e autoeficácia em cuidados paliativos dos enfermeiros da Atenção Primária à Saúde

Introdução: A prestação de cuidados paliativos por profissionais generalistas da Atenção Primária à Saúde contribui para garantir o alívio do sofrimento, a melhora na qualidade de vida e a promoção do conforto dos indivíduos que deles necessitam e de suas famílias. Considerando a Atenção ...

Simulação em enfermagem: produção do conhecimento da pós-graduação no Brasil de 2011 a 2020

Introdução: A atualidade é permeada por novas tendências pedagógicas relacionadas ao ensino em saúde. Na enfermagem, a simulação vem se destacando como estratégia de ensino, que replica, com precisão, um evento, situação, ambiente ou cenário, sendo capaz de desenvolver competência clínica....

Da admissão a formação permanente do enfermeiro na terapia intensiva: conhecimento, reflexão e prática

A formação permanente é um movimento intrínseco que revela uma prática reflexiva. Diante da admissão do enfermeiro numa Terapia Intensiva (TI) tendo ou não experiência, há o dilema da necessidade do agir iminente do enfermeiro e suas bases de formação para tal competência. A formação do enf...

Saberes e práticas de clientes no cuidado com feridas: implicações para a Enfermagem

Trata-se de um estudo qualitativo, descritivo do tipo etnográfico sobre os saberes e práticas de clientes no cuidado com feridas em um ambulatório de curativos no município de Niterói, Rio de Janeiro. Seus objetivos foram descrever os saberes e práticas dos clientes no cuidado com feridas, identifi...

O movimento de reconceptualizaçäo da enfermagem brasileira de 1970 a 1990

O objeto deste estudo - o movimento de modernização da enfermagem - a teorização na crise dos paradigmas, premitiu-nos defender como tese que a contingência teórica da enfemagem, a teorização, mergulha em uma ampla crise dos paradigmas influentes na história do pensamento humano. A abordagem met...